+變革領導力：數字化時代組織變革與管理創新

課程背景：

現在進入VUCA時代，環境變化大，數字化轉型成爲企業迫在眉睫需要戰略調整的重要舉措。《變革領導力：數字化時代組織變革與管理創新》工作坊以應對VUCA數字化轉型爲場景，讓管理學員在真實商戰中體驗并掌握如何啓動變革、應對變革，并把變革變爲推動組織成功的至高境界。本課程将通過“在牆上貼、在地上走、在戲中演、在畫中遊、在心中流”，無論是變革工具的使用，還是心思深度反思，把複雜的變革流程成爲團隊的任性，并由此爲數字化組織賦能。

課程目标&收益：

●在變革期間掌握變革五階段，并用情境戲劇的沖浪方式，理解團隊協作障礙

●通過洞察變化、明确意圖、識别障礙、價值主張讓管理者理解戰略，并洞察機會

●用感性和理性的方式，針對變革期間的五項障礙充分認知并掌握破局的方法

●掌握變革的三部曲，通過三個維度調動團隊積極性，積極應對變革

課程結構：

課程時間：1天，6小時/天

課程對象：公司系長（建議人數少于48人）

課程方式：團隊教練、引導技巧、内容講授、小組讨論、團隊共創、測評分析、情境演練等幫助學員更好地通過體驗來理解變革，這樣管理者學員才能充分感知并轉化到自己團隊中，帶領團隊成員成功。

課程大綱

第一講：企業面臨的挑戰及管理者洞察機會

1. 管理者啓動變革沖浪模型

1）變革五階段講解

2）站位分析：我們企業在變革的哪個階段

3）工具使用：變革沖浪模型

2. 管理者如何洞察變化

1）利益相關者地圖

2）确定主要競争對手及潛在競争對手

3）澄清競争對手優勢策略

【共創呈現：利益相關者地圖及定義競技場】

3. 管理者如何明确意圖

1）團隊優勢提取

2）數字化轉型價值主張機會地圖

第二講：變革形式下常見的情景及應對策略

1. 缺少信任

1）人和人是不一樣的

2）DISC性格測評

3）識别不同性格的特征表現

3）不同性格的人如何在變革中推動産生行動

2. 懼怕沖突

1）高峰低谷探索個人價值觀

2）團隊價值觀萃取找到共性

2）霍金斯能量層級

3）遊戲互動：欣賞卓越

3. 缺乏承諾

1）故事導入：企業高管的對賭協議

2）承諾書的娛樂精神

3）承諾書共創

4. 逃避責任

1）遊戲體驗：魔力手

2）對員工個人的影響

3）對整個團隊的影響

4）小組讨論：管理者在變革期如何做到推動團隊前行

5. 忽視結果

1）員工内驅力

2）個人激勵

3）團隊激勵

4）成果展示

5）慶祝成功

第三講：變革執行三部曲

1. 變革公式的理解

1）D×V×FS>RC變革公式的理解

D是對自己體驗的目标狀态和情況有所不滿(Dissatisfaction)；V是對一種期望的未來狀态和可能發生什麽所期待的願景（Vision）; FS是作爲邁向願景的第一步(First Step)；所有以上三者都必須比目前對改變的抗拒力RC（Resistance to Change）

2) 夢想者的角色思考

3）批評者的角色思考

4）實幹者的角色思考

5）迪士尼策略練習：夢想者-實幹者-批評者的對話

2. 樹立共同的目标和願景

1）願景成功畫面

2）封面故事的團隊共創

3）團隊願景共創

3. 團隊的能量翻轉策略

1）卡普曼三角模型講解

2）從受害者到創造者

3）從指責者到挑戰者

4）從拯救者到激發者

4. 邁向願景的計劃

1）我們要放棄什麽

2）我們要堅持什麽

3）我們要改進什麽

4）我們要開始什麽

課程複盤

1. 重點知識回顧

2. 感恩回饋：有問必答

1）針對學員提出的管理疑點、難點進行一對一輔導及解析

2）分享管理實踐案例

3. 課程既往信息

說明：本課綱爲通用版本，培訓前會與企業方溝通，把握最真實的需求情況，做個性化方案調整，把培訓價值放在第一位，讓學員更加滿意。